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丁廣亮
匯師認證講師
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醫院品牌培訓管理專家

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丁廣亮培訓課程

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醫院管理創新與領導藝術

醫院管理創新與領導藝術
課程時長: 1 天
適合學員:高層領導 中層領導
適合行業:醫療
關注度: 3549

課程背景

本課程首先提出了現代醫院管理發展的瓶頸困惑,展示了現代醫院管理發展中所面臨的六大全新挑戰,并著重論述了以創新這一方法論,來發展和更新現代醫院管理。提出了:醫院管理者不僅要做醫院管理有效的組織者、控制者和實踐者,而更重要的一個職能是要作為醫院管理新理念的倡導者、傳播者和首創者。

培訓方式

案例分析 + 分組討論 + 情景模擬 + 互動游戲

課程大綱

前言

一、困惑——醫院管理創新的動力

第一,政府部門的財政投入與職能缺位

第二,社保基金的運轉不順暢

第三,人民群眾日益增長的醫療保健需求。

第四,當前公立醫院在醫院管理、醫院經營和醫院服務的差距


二、挑戰——醫院管理創新的使命

第一是新經濟的挑戰。

第二是新觀念的挑戰。

第三是新產業的挑戰。

第四是新生活的挑戰。

第五是新醫療的挑戰。

第六是新服務的挑戰。


三、創新——醫院管理的核心

1、創新的理論來源

2、創新型領導的必備素質——想象力

3、想象力的產生

4、永遠的命題是管理,永遠不變的是創新。


第一章如今 “快魚”吃“慢魚”——管理創新的決斷力

一、打開選擇的空間

二、縮短選擇的時間

三、注重結果導向

四、及時制定對策


第二章多腦并用顯神通——管理創新的洞察力

一、左腦思維與右腦思維

二、“內腦”思維與“外腦”思維

三、系統思維與全球化

四、創新思維與管理創新


第三章心有靈犀一點通—— 管理創新的親和力

一、離開認同,寸步難行

二、先有溝通,后有認同

三、調整角色,調整關系

四、管理創新需要“交易”


第四章給他/她鮮花給他/她夢——管理創新的激發力

一、先激后勵,激勵互動

二、先我后他,相互激勵

三、先心后智,心智激勵

四、先分后合,激勵有方


第五章知人善任得人心——管理創新的凝聚力

一、 先激勵后凝聚

二、先識人,后用人

三、留得人心,留得人才

四、先個人,后團隊


第六章養、用結合不了情——管理創新的學習力

一、 用人所長,廢物成才

二、用人不疑,疑人不用

三、 用人要養,養人要用

四、智商情商,相得益彰


第七章如今軟權超硬權——管理創新的影響力

一、 管理創新的新取向

二、軟權力的四個特征

三、硬權力的運用


第八章 隨機應變自從容——管理創新的應變力

一、 組織變形的藝術

二、 領導協調的藝術

三、 權變的藝術

四、 應對變化的藝術


第九章 青出于藍勝于藍——管理創新的領導力

一、領導者和領導力

二、 一個有用的公式

三、 領導激勵的藝術

四、 新世紀的領導觀


第十章領導管理再相融——管理創新的綜合力

一、新世紀的領導學

二、 新世紀的領導力

三、 領導與管理的區別

四、領導與管理的互補


現任:
中國醫院管理創新與持續發展研究中心副主任,
被聘為:
北京大學醫學部培訓專家,
中國人民大學醫藥行業研究中心特約專家,
山東省健促會培訓中心主任,
中國醫院管理培訓中心教授,
中國醫師協會人文醫院特邀講師,
中華護理學會特邀專家,
中國醫院協會醫療質量委員會委員。
萊州市衛生局醫院流程管理顧問,昆明市衛生局顧問。
第二軍醫大學醫院附屬長海醫院管理顧問等等。

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丁廣亮

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